lunes, 16 de febrero de 2009

¿Tic en Primaria? No, gracias

http://www.diariocordoba.com/noticias/noticia.asp?pkid=89669


Este es un articulo que esta totalmente en contra de las TIC en la Educación Primaria. Nos comenta que la Primaria esta básicamente para enseñanza de las materias instrumentales como puede ser la lengua y las matemáticas. Con las TIC en estas edades tan tempranas nos comenta que estas materias tan instrumentales no se aprenden bien y luego en secundaria, bachillerato e incluso la universidad hay un alto fracaso escolar.
También hace una critica al actual sistema educativo como es la LOGSE porque nos dice que ciertas materias que no son instrumentales están recibiendo mas horas en detrimento de las instrumentales y eso hace que el fracaso aumente en edades posteriores.
Estos son los aspectos mas relevantes de esta noticia y personalmente estoy totalmente en contra de esta noticia porque en los tiempos que nos movemos ahora las TIC son un instrumento fundamental y no creo que eso tenga nada que ver con el “analfabetismo funcional” de los alumnos porque en la primaria se enseña a os niños a leer, comprender y también las matemáticas estén las TIC o no. Incluso, las TIC pueden ser un material de soporte para estas enseñanzas. No soy partidario de los que defienden este tipo de noticias.

Las nuevas tecnologías en la educación fracasarán sin un cambio en la forma de enseñar

http://www.lavanguardia.es/ciudadanos/noticias/20081122/53582905836/las-nuevas-tecnologias-en-la-educacion-fracasaran-sin-un-cambio-en-la-forma-de-ensenyar-tic-bill-gat.html

Este es un articulo que nos habla de la importancia tan grande que están cogiendo las TIC hoy en día en nuestro sistema educativo.
En este articulo nos comenta sobretodo que las TIC (pizarras digitales, ordenadores, tablets PC...) son un instrumento de gran interés y ayuda para los alumnos a la hora del aprendizaje de las diferentes materias. Nos comenta que los alumnos que siguen una metodología en función de las Tic tienen un más alto aprendizaje que los alumnos que siguen una metodología tradicional como es la del libro.
También nos comenta, que el docente tiene un importantísimo papel en esta metodología mediante TIC. Nos comenta que si el docente no maneja las Tic pueden llevar al fracaso el aprendizaje de los alumnos. El docente se tiene que preparar muy bien en este factor que su metodología sea mucho más atractiva y eficaz para el aprendizaje de los niños. Con las TIC conseguimos una mayor interactividad entre el maestro y los alumnos, así como un cambio de hábitos en la formación de alumnos.
También nos comenta que los alumnos cuando tiene que sintetizar la información obtenida de las TIC y que esta sea defendida ante toda la clase, el alumno habrá aprendido lo que tenia que aprender.

Como opinión personal a esta articulo estoy totalmente de acuerdo en que las TIC están cogiendo mas fuerza en la enseñanza y que es un instrumento que nos ayuda mucho al mayor aprendizaje de nuestros alumnos.
Totalmente de acuerdo en que el docente que utilice las TIC como medio metodológico tiene que estar muy preparado porque sino podemos hacer el aprendizaje de nuestros alumnos en algo negativo por, por ejemplo, la monotonía.
Así pues, las TIC cuando tenemos profesionales preparados, es un instrumento que nos ayuda y mejora el aprendizaje de los alumnos.

martes, 10 de febrero de 2009

Un abuelo crea un navegador web para su nieto autista

La pagina web es la siguiente: http://www.elpais.com/articulo/internet/abuelo/crea/navegador/web/nieto/autista/elpeputec/20080605elpepunet_2/Tes

En este articulo podemos ver como las nuevas tecnologías son de gran utilidad para la gente con alguna discapacidad. Podemos ver como este abuelo creo un navegador para su nieto pero al principio no fue de gran ayuda para el por sus colores vivos, banners y algunos contenidos que pueden estar por la red y no ser los más adecuados para estos niños. Lesieur le ayudo a crear una web que se adaptaba a este tipo de enfermedad y decir que esta nueva web fue un éxito.
Ahora este mismo navegador se llama “Navegador Zac” en honor al niño autista y vemos que es un punto de unión entre niños con esta enfermedad. Se han adaptado los colores para no dañarlos y se han restringido algunos contenidos como los contenidos sexuales.
Como conclusión quiero nombrar una frase muy importante: "Es una muy buena idea", dijo la directora del Centro de Enseñanza e Investigación sobre el Autismo de la Pace University de Nueva York Dianne Zager.
Así de esta manera, hemos visto como las TICs han sido de gran utilidad para los niños con discapacidad.

COMENTARIO 1 “ LOS BLOGS: IDENTIDAD, EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN”

Los nuevos modelos educativos en el presente, y por supuesto, en el futuro son y serán necesarios. Podemos ver como a lo largo de la historia hemos ido transformando nuestras fuentes de conocimientos. En la Prehistoria aparecieron los dibujos para comunicarse, después en la época de Egipto aparecían los Jeroglíficos, después ya apareció la escritura que aún perdura y perdurará durante muchísimo tiempo y a hace unos años hemos metido otra fuente que irá recobrando cada vez mas fuerza y es el ordenador y la red comunicativa.
En la escuela ya se “han dejado” los libros para dar clase y ahora utilizan los proyectores o las PDI que es una forma mas rápida de actuar y hacer las cosas. Por lo que podemos ver que en el futuro tendremos que enseñar la utilización de estas tecnologías y veremos como los alumnos ya harán muchísimas cosas en ordenador. Las destrezas que un docente tendrá que enseñar será la utilización del ordenador y la correcta utilización de Internet para la buena y fiable búsqueda de información.
Como conclusión ver que a lo largo de la historia hemos ido cambiando la forma de comunicarnos y en la actualidad estamos cambiando hacia una comunicación “en la red” y nosotros como docentes tenemos que enseñárselo a nuestros alumnos.
Hola esta es mi primera entrada en mi blog. Espero poder colgar pronto mis comentarios en él!!!!